Broń jądrowa
,,BroÅ„ jÄ…drowa to dziÅ› najpotężniejszy Å›rodek walki zbrojnej sÅ‚użący do rażenia ludzi i dóbr materialnych. Czy istnieje zatem potrzeba utrzymywania przez armie paÅ„stw, które dysponujÄ… takÄ… broniÄ… jeszcze innych Å›rodków walki z broniÄ…?”BroÅ„ jÄ…drowa, zwana też broniÄ… masowego rażenia lub masowej zagÅ‚ady jest w dzisiejszych czasach najbardziej destruktywnÄ… technologiÄ… jakÄ… kiedykolwiek rozwiniÄ™to. Od kiedy w roku 1938 roku zostaÅ‚a odkryta istota rozszczepienia i syntezy jÄ…drowej przez Alberta Einsteina , problem kontrolowania tej Å›miercionoÅ›nej technologii staÅ‚ siÄ™ wyÅ›cigiem zbrojeÅ„. Teorie Einsteina posÅ‚użyÅ‚y jako podstawa rozwoju fizyki jÄ…drowej i przyczyniÅ‚y siÄ™ do zbudowania broni atomowej, on sam jednak przez caÅ‚e swoje życie pozostawaÅ‚ pacyfistÄ…. Jednak nie należy obwiniać o to sÅ‚ynnego naukowca ,bez którego radykalnych pomysłów być może nigdy nie pojawiÅ‚yby siÄ™ lasery, telewizory, komputery i pojazdy kosmiczne, których obecność dziÅ› wydaje siÄ™ nam oczywista.
W roku 1945 w jednym ułamku sekundy świat zmienił się na zawsze. Na Oceanie Spokojnym toczyła się druga wojna światowa. 6 sierpnia 1945 roku, o 7:30 rano, alianci zrzucili pierwszą w historii bombę atomową na japońskie miasto- Hiroszimę. Rozmiar zniszczeń i liczba ofiar były ogromne. Po upływie kilku dni wojna dobiegła końca, lecz od tamtej pory złowieszczy cień broni atomowej i nuklearnej towarzyszy nam już stale jak fatum wiszące nad ludzkością -jako kara za zamiar zapanowania nad całym światem.
Świat w którym dokonano tego niezwykłego odkrycia - wstrząśnięty wojną- przekształcił czystą teorię fizyki w możliwość wykonywania nieuchronnej, zgubnej rzeczywistość. Naukowcy byli pewni, że tworzą tylko bardziej udoskonaloną broń, nie mieli pojęcia, że szybkimi krokami zbliżają się do otwarcia najstraszniejszego rozdziału w historii wojny.
Podczas prowadzenia zimnej wojny imperia poświęcały rozwój gospodarczy i ekonomiczny, aby tylko stworzyć jak najdoskonalszą broń. Rezygnowano również z utrzymywania coraz większej liczby żołnierzy broniących granic kraju, gdyż za główny cel stawiano sobie produkcje broni masowego rażenia dzięki której można było zabłysnąć na arenie międzynarodowej Chociaż motywację posiadania jej często określano jako niezbędną do obrony, prawdziwe cele były często mniej szlachetne. Względy polityczne, osobiste ambicje oraz czyste szaleństwo było wystarczającym powodem do trawienia olbrzymich funduszy publicznych, wystawiania milionów ludzi na zgubny wpływ efektów tej broni i obciążania następnych pokoleń brzemieniem przeszłości.
JednÄ… z pierwszych bomb wykorzystanych już w celach poza eksperymentalnych byÅ‚a ,,Little Boy” co oznacza w jÄ™zyku angielskim chÅ‚opczyka(być może ze wzglÄ™du na stosunkowo maÅ‚e rozmiary a niosÄ…ca chaos i zniszczenie )–umieszczona w metalowej obudowie, dwumetrowej dÅ‚ugoÅ›ci bomba, która eksplodowaÅ‚a nad HiroszimÄ…, zabijajÄ…c okoÅ‚o 75 tysiÄ™cy ludzi i zrównujÄ…c z ziemiÄ… trzy piÄ…te caÅ‚ego miasta. TysiÄ…ce dalszych ofiar zmarÅ‚o w wyniku odniesionych ran, poparzenia ciaÅ‚a i choroby popromiennej. Czego można oczekiwać wiÄ™cej? WspaniaÅ‚a broÅ„ do podboju Å›wiata o wiele skuteczniejsza niż jakakolwiek inna broÅ„ palna!
Jak dziaÅ‚aÅ‚a taka bomba? – ŹródÅ‚em gigantycznych zniszczeÅ„ spowodowanych przez bombÄ™ zrzuconÄ… nad HiroszimÄ… byÅ‚ proces przemiany materii w energie. Użytym w bombie materiaÅ‚em byÅ‚a odmiana radioaktywnego pierwiastka-uranu t-235. W krytycznym momencie doszÅ‚o do zderzenia w bombie dwóch czÄ…stek uranu. Część atomów uranu ulegÅ‚a rozbiciu w procesie zwanym rozszczepieniem jÄ…dra atomowego. PowstaÅ‚e w wyniku rozszczepienia czÄ…stki miaÅ‚y mniejszÄ… masÄ™ niż wyjÅ›ciowe atomy, gdyż część materii zostaÅ‚a przeksztaÅ‚cona w energie i uwolniona w postaci promieniowania Å›wietlnego, cieplnego i radioaktywnego .OczywiÅ›cie trochÄ™ to skomplikowane, ale dla chcÄ…cego nic trudnego. Najbardziej niebezpieczna jest możliwość uzyskania przez terrorystów dostÄ™pu do uranu o jakoÅ›ci wojskowej. Z uwagi na niski poziom emisji neutronów, nie potrzeba wtedy stosowania zaawansowanej techniki, aby zapewnić wysokÄ… sprawność reakcji rozszczepienia i w ten sposób zagwarantować dużą siłę wybuchu.
Od chwili zakończenia wojny wyprodukowano takie ilości bomb atomowych, że można by z ich pomocą wiele razy wysadzić w powietrze cały nasz świat.
Mocarstwami nuklearnymi są Stany Zjednoczone, Rosja, Wielka Brytania, Francja, Chińska Republika Ludowa, Indie i Pakistan. Ponadto w posiadaniu broni atomowej najprawdopodobniej jest Izrael, którego władze nie potwierdzają ani nie zaprzeczają tym podejrzeniom. Korea Północna ogłosiła, że posiada arsenał nuklearny, jednakże nie zostało to potwierdzone. Ukraina może posiadać głowice atomowe, które w wyniku pomyłki nie zostały zabrane przez Armię Radziecką. Prace nad budową broni atomowej prowadzi Iran.
BroÅ„ jÄ…drowa jest Å›rodkiem walki , jak każda inna broÅ„ za zadanie ma niszczyć i zabijać ,jest jednak broniÄ… która może przyczynić siÄ™ do samozagÅ‚ady ludnoÅ›ci. Jest bardzo groźna i może dostać siÄ™ w niepowoÅ‚ane rÄ™ce. Dlatego niezbÄ™dne jest utrzymywanie armii przez paÅ„stwa dla zachowania bezpieczeÅ„stwa i Å‚adu na Å›wiecie. Wszelkie przejawy terroryzmu powinny zostać stÅ‚umione a groźby użycia bomby masowego rażenia zwalczane przy użyciu armii która kontrolowaÅ‚aby wszystkie tego typu incydenty. Armia powinna sÅ‚użyć do obrony granic paÅ„stwa a przede wszystkim do obrony ludnoÅ›ci kraju. Do kontroli przewożonych przez granice materiałów, do zwalczania terroryzmu, który staje siÄ™ głównym zagrożeniem użycia skradzionych bÄ…dź pozyskanych z niewiadomych źródeÅ‚ pokÅ‚adów uranu lub plutonu. Powinna siÄ™ zajmować dochodzeniami na temat posiadania przez inne mocarstwa takiej formy broni i do jej rozbrajania .Armia jest potrzebna nie do wszczynania wojny, ale do obrony przed niebezpieczeÅ„stwem jakie niesie nam dzisiejszy Å›wiat. Czasem potrzebna jest interwencja polegajÄ…ca na poÅ›wiÄ™ceniu jednostek dla uratowania ogółu-caÅ‚ej ludzkoÅ›ci . Podstawowe zadanie to „ make peace , not war”
Użyte źródła:
-Nowy leksykon szkolny ,,Nauka i technika”-wyd.Oxford
-,,53,5 rzeczy które zmieniÅ‚y Å›wiat”-wyd.Medium
-strony internetowe
-multimedialna encyklopedia WIKIPEDIA