Etapy życia pozałonowego człowieka.

Okresy życia pozałonowego człowieka:
1. noworodkowy – trwa od urodzenia do ustąpienia objawów związanych z porodem – przeciętnie około 4 tygodnie;
2. niemowlęcy – do około 1 r. życia ( do przyjęcia spionizowanej postawy, pojawiają się pierwsze zęby mleczne );
3. wczesnego dzieciństwa – do 6-7 r. życia : dojrzewanie układu nerwowego sprawia ,że dziecko powinno opanować funkcję świadomego oddawania moczu, kształtuje się względna równowaga fizyczna i psychiczna, zwiększa się sprawność motoryczna i ruchliwość );
4. starszego dzieciństwa – to okres zróżnicowania płciowego, rozpoczyna się od wymiany uzębienia mlecznego na stałe, kończy zaś uzyskaniem dojrzałości płciowej, wzrasta też sprawność ruchowa, siła mięśni oraz odporność organizmu;
5. młodzieńczy – trwa od uzyskania dojrzałości płciowej do całkowitego ustania wzrastania wzwyż i ustalenia się wysokości ciała ( u kobiet do 18-20 r. życia, u mężczyzn do 20-23 ), w tym okresie ma miejsce dorastanie organizmu ( wysokości liniowej ciała), głównie dzięki wzrastaniu tułowia; ostatecznie kształtują się wymiary głowy oraz większości narządów wewnętrznych; następuje zakończenie procesów rozwojowych kości;
6. wieku dorosłego – trwa od ustalenia wysokości ciała do wystąpienia pierwszych objawów starzenia się ( u kobiet przeciętnie do 30-35 r. życia, u mężczyzn do 35-40 ), wydolność biologiczna ustroju jest największa;
7. wieku dojrzałego – u kobiet do zakończenia funkcji gruczołów płciowych, u obu płci do około 50-60 r. życia ( w tym okresie widoczne są zmiany inwolucyjne: wypadanie, siwienie włosów, ścieranie koron zębów, odkładanie tkanki tłuszczowej, uwstecznienie zdolności akomodacyjnej oka );
8. starości – wiotczenie mięśni i więzadeł, uwstecznienie funkcji zmysłów, po 80 r. życia – zanik różnic płciowych, wychudzenie organizmu;

Okresy życia pozałonowego człowieka:
9. noworodkowy – trwa od urodzenia do ustąpienia objawów związanych z porodem – przeciętnie około 4 tygodnie;
10. niemowlęcy – do około 1 r. życia ( do przyjęcia spionizowanej postawy, pojawiają się pierwsze zęby mleczne );
11. wczesnego dzieciństwa – do 6-7 r. życia : dojrzewanie układu nerwowego sprawia ,że dziecko powinno opanować funkcję świadomego oddawania moczu, kształtuje się względna równowaga fizyczna i psychiczna, zwiększa się sprawność motoryczna i ruchliwość );
12. starszego dzieciństwa – to okres zróżnicowania płciowego, rozpoczyna się od wymiany uzębienia mlecznego na stałe, kończy zaś uzyskaniem dojrzałości płciowej, wzrasta też sprawność ruchowa, siła mięśni oraz odporność organizmu;
13. młodzieńczy – trwa od uzyskania dojrzałości płciowej do całkowitego ustania wzrastania wzwyż i ustalenia się wysokości ciała ( u kobiet do 18-20 r. życia, u mężczyzn do 20-23 ), w tym okresie ma miejsce dorastanie organizmu ( wysokości liniowej ciała), głównie dzięki wzrastaniu tułowia; ostatecznie kształtują się wymiary głowy oraz większości narządów wewnętrznych; następuje zakończenie procesów rozwojowych kości;
14. wieku dorosłego – trwa od ustalenia wysokości ciała do wystąpienia pierwszych objawów starzenia się ( u kobiet przeciętnie do 30-35 r. życia, u mężczyzn do 35-40 ), wydolność biologiczna ustroju jest największa;
15. wieku dojrzałego – u kobiet do zakończenia funkcji gruczołów płciowych, u obu płci do około 50-60 r. życia ( w tym okresie widoczne są zmiany inwolucyjne: wypadanie, siwienie włosów, ścieranie koron zębów, odkładanie tkanki tłuszczowej, uwstecznienie zdolności akomodacyjnej oka );
starości – wiotczenie mięśni i więzadeł, uwstecznienie funkcji zmysłów, po 80 r. życia – zanik różnic płciowych, wychudzenie organizmu;